RANCANGAN PENGAJARAN SLOT ( Mengenal
dan membunyikan Huruf Vokal )
NAMA TABIKA : TABIKA KEMAS KG Beng
TARIKH : 19.2.2016
MASA : 30 Minit ( 11.00 – 11.30 Pagi )
BIL. KANAK-KANAK : 15 ORANG
MODUL : Asas
TUNJANG : Komunikasi & Bahasa
KESEPADUAN TUNJANG : Kreativiti
& Estetika
TEMA : Buah-Buahan
STANDARD KANDUNGAN : BM 3.2 :
Mengenal huruf vokal
KTI 2.1 : Mengambil bahagian dalam aktiviti
menyanyi
STANDARD PEMBELAJARAN : BM 3.2.1 :
Menyebut huruf vokal
KTI 2.1.4 : Menyanyikan lagu yang
mudah dengan
sebutan yang jelas
PENGETAHUAN SEDIA ADA : Mengenali huruf-huruf vokal
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Supaya kanak-kanak dapat membunyikan huruf
huruf-huruf vokal.
KEMAHIRAN BERFIKIR : Menjana idea, Mengecam
BAHAN BANTU MENGAJAR : Kad huruf, Lirik lagu
NILAI : Bekerjasama, berdisiplin, patuh
KOSA KATA : Ayam, Ikan, Obor, Ular, Emak
|
MASA / LANGKAH
|
ISI
PEMBELAJARAN
|
AKTIVITI YG
DIRANCANG
|
BBM
|
|
Set
Induksi
( 5 minit )
|
Senaman
|
1.
Guru meminta kanak-kanak melakukan senaman mulut.
Iaitu dengan mengikut guru membunyikan huruf vokal.
2.
Aktiviti ini dilaksanakan secara berulang.
|
Kad huruf vokal
|
|
Langkah 1
( 5 minit )
|
Mengenalpasti huruf vokal
|
1.
Guru menunjukkan kad huruf vokal. Kemudian guru
memperkenalkan huruf tersebut kepada kanak-kanak.
2.
Guru meminta kanak-kanak menyebut huruf vokal.
|
Kad huruf vokal
|
|
Langkah 2
( 7 minit )
|
Membunyikan huruf vokal
|
1.
Guru membunyikan huruf vokal.
2.
Kanak-kanak membunyikan huruf vokal secara individu dan juga secara
berkumpulan.
3.
|
|
|
Langkah 2
(8 minit)
|
Suai Padan
a-ayam
e-emak
i-ikan
o-obor
u-ular
|
1.
Guru meminta kanak-kanak memadankan huruf dengan gambar yang sesuai.
2.
Guru memanggil 5 orang kanak-kanak untuk melakukan aktiviti
tersebut.
|
Kad huruf
Kad gambar
|
|
Penutup
(5minit)
|
Menyanyikan lagu bunyi huruf vokal
A itu hurufnya...
Aaaa itu bunyinya...
Aaaaaaa....
(ulang untuk huruf vokal yang lain)
|
1.
Guru menyanyikan lagu bunyi huruf vokal.
2.
Kanak-kanak menyanyikan lagu tersebut dengan
bimbingan guru.
|
Carta
|
