Prasekolah Dalam KehidupanKu

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT ( Mengenal dan membunyikan Huruf Vokal )

NAMA TABIKA : TABIKA KEMAS KG Beng

TARIKH : 19.2.2016

MASA : 30 Minit ( 11.00 – 11.30 Pagi )

BIL. KANAK-KANAK : 15 ORANG

MODUL : Asas

TUNJANG : Komunikasi & Bahasa

KESEPADUAN TUNJANG : Kreativiti & Estetika

TEMA : Buah-Buahan

STANDARD KANDUNGAN : BM 3.2 : Mengenal huruf vokal

KTI 2.1 : Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi

STANDARD PEMBELAJARAN : BM 3.2.1 : Menyebut huruf vokal

KTI 2.1.4 : Menyanyikan lagu yang mudah dengan

sebutan yang jelas

PENGETAHUAN SEDIA ADA : Mengenali huruf-huruf vokal

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Supaya kanak-kanak dapat membunyikan huruf

huruf-huruf vokal.

KEMAHIRAN BERFIKIR : Menjana idea, Mengecam

BAHAN BANTU MENGAJAR : Kad huruf, Lirik lagu

NILAI : Bekerjasama, berdisiplin, patuh

KOSA KATA : Ayam, Ikan, Obor, Ular, Emak

MASA / LANGKAH	ISI PEMBELAJARAN	AKTIVITI YG DIRANCANG	BBM
Set Induksi ( 5 minit )	Senaman	1. Guru meminta kanak-kanak melakukan senaman mulut. Iaitu dengan mengikut guru membunyikan huruf vokal. 2. Aktiviti ini dilaksanakan secara berulang.	Kad huruf vokal
Langkah 1 ( 5 minit )	Mengenalpasti huruf vokal	1. Guru menunjukkan kad huruf vokal. Kemudian guru memperkenalkan huruf tersebut kepada kanak-kanak. 2. Guru meminta kanak-kanak menyebut huruf vokal.	Kad huruf vokal
Langkah 2 ( 7 minit )	Membunyikan huruf vokal	1. Guru membunyikan huruf vokal. 2. Kanak-kanak membunyikan huruf vokal secara individu dan juga secara berkumpulan. 3.
Langkah 2 (8 minit)	Suai Padan a-ayam e-emak i-ikan o-obor u-ular	1. Guru meminta kanak-kanak memadankan huruf dengan gambar yang sesuai. 2. Guru memanggil 5 orang kanak-kanak untuk melakukan aktiviti tersebut.	Kad huruf Kad gambar
Penutup (5minit)	Menyanyikan lagu bunyi huruf vokal A itu hurufnya... Aaaa itu bunyinya... Aaaaaaa.... (ulang untuk huruf vokal yang lain)	1. Guru menyanyikan lagu bunyi huruf vokal. 2. Kanak-kanak menyanyikan lagu tersebut dengan bimbingan guru.	Carta